Le constat
Du nord au sud et de l'est à l'ouest, chacun produit des supports pédagogique avec plus ou moins de succès et d'efficacité.
Nous avons pu constater en intervenant avec ou chez nos confrères, que le niveau n'était pas uniforme en terme de contenu et de niveau d'apprentissage.
Nous avons aussi constaté que bien souvent, les supports utilisés étaient au mieux des adaptations de supports existants, voir des utilisations en l'état au mépris de la propriété intellectuelle de l'auteur d'origine.
Enfin, surement par voisinage avec un avionneur ou un donneur d'ordre, les supports sont souvent une reproduction des normes de celui-ci. Cette colorisation très orientée, au lieux de cours généralistes (complétés par les spécificités du bassin d'emploi local), va nuire à la mobilité futur de l'apprenant.
Le constat ne concerne pas seulement les supports théoriques, mais aussi les exercices pratiques, les évaluations, etc.
Pour ces raisons, nous avons souhaité TERAéro et créé une grande plateforme de partage et de mutualisation de supports pédagogiques permettant de pallier à tous ces problèmes.